Mehr Übendes Lernen (Deutsch, Mathematik, Englisch)

Übendes Lernen   Die entsprechenden Fördermaßnahmen richten sich an Schülerinnen und Schüler mit Schwierigkeiten im fächerspezifischen, persönlichen oder sozialen Bereich gleichermaßen wie an Schülerinnen und Schüler mit besonderen Begabungen und Interessen. Leistungsschwächere Schülerinnen und Schüler können gezielt unterstützt, besonders Begabte ergänzend gefördert werden.

Beispiele möglicher Maßnahmen:

    • Leistungsstarke fordern, z. B. durch Vertiefung des Lernstoffes
    • Leistungsschwache fördern durch Wiederholung und Festigung.
       
  • Übendes Lernen dient der Sicherung, Anwendung, Weiterführung und Vertiefung des Gelernten und der Vor- und Nachbereitung des Unterrichts.

    Das Übende Lernen findet jahrgangsweise in der Mensa statt. So haben z.B. die ca. 50 Ganztagsschüler des 7. Jahrgangs am Montag von 14:00 Uhr bis 15:30 Uhr ihre Übungsstunden.
    Diese finden in der Mensa statt, welche in vier Bereiche eingeteilt wird (Deutsch, Mathe, Englisch, Hausaufgaben).

    In der 7. Stunde nehmen alle Schüler das Angebot in Deutsch, Mathe oder Englisch war. Durch die Zentrierung des Übungsangebotes in der Mensa können die Schülerinnen und Schüler ihren Forder- bzw. Förderbedarf in Absprache mit den Lehrkräften individuell gestalten.

    In der 8. Stunde haben die Schüler die Möglichkeit das Angebot der Hausaufgabenbetreuung zu wählen (dadurch werden die Förder- und Fordergruppen kleiner).
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    Übendes Lernen findet für einen gesamten Jahrgang an einem festgelegten Tag in der Mensa statt.
    Mo: Jg. 5+7  Di: Jg. 9
    Mi:  Jg. 6+8 Do: Jg. 10

    Offenes Lernen

    Offenes Lernen soll es den Schülerinnen und Schülern ermöglichen, nach eigener Wahl und Schwerpunktsetzung ihre Fähigkeiten und Fertigkeiten – z. B. in künstlerisch-musischen, sportlich-spielerischen, sozialen und kommunikativen oder handwerklichen und technischen Bereichen – zu entwickeln und sie dadurch zu einer sinnvollen und kreativen Freizeitgestaltung befähigen.Außerdem erhoffen wir uns durch diese Angebote, die hauptsächlich von Lehrkräften durchgeführt werden, eine Belebung des Schullebens.

    Beispiele Offenen Lernens:

    • Chor
    • Erste Hilfe
    • Theater
    • Schülerzeitung
    • Homepage
    • Technik
    • Schulband
    • Schulgestaltung
    • Spaß mit Naturwissenschaften
    • Streitschlichter
    • Nationalsozialismus
    • Austausch Arnage
    • Austausch Nowe Miasto
    • Astronomie
    • Schach
    • Bewerbungstraining
    • Basketball
    • Fußball
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    Offenes Lernen (AGs) findet wahlweise an den drei übrigen Tagen statt.
    Die Schülerinnen und Schüler können entscheiden, ob sie eine, zwei oder drei Angebote des offenen Lernens anwählen

    Mittagsfreizeit

    In der Mittagsfreizeit können die Schülerinnen und Schüler ein Mittagessen einnehmen und an verschiedenen Aktivitäten oder Freizeitangeboten teilnehmen. Die Schülerinnen und Schüler werden in der Mittagspause von unseren Sozialpädagoginnen und Lehr-kräften betreut.Die Schülerinnen und Schüler haben ebenso die Möglichkeit, sich in eine Ruhezone zurückzuziehen.

    Mögliche Aktivitäten während der Mittagsfreizeit:

    • Billiard, Kicker, Einrad
    • Möglichkeit Musikinstrumente zu nutzen
    • Schülerradio
    • Schülerzeitung
    • Computernutzung (Lernsoftware, Internet)
    • Sportmöglichkeiten (Kleine Spiele, Sport im Freien)
    • Spiele (z. B. Dame, Mühle, Schach)

    Essen in der Schule

    Zwischen den schulischen Veranstaltungen am Vormittag und denen am Nachmittag müssen die Schülerinnen und Schüler eine Mittagspause haben. In dieser Zeit sollen sie in der Schule ein Mittagessen einnehmen können sowie Gelegenheit zur Ruhepause oder Teilnahme an Freizeitangeboten haben. Das Mittagessen soll eine ausgewogene Ernährung sicherstellen.

      • Die Anwesenheit beim Mittagessen ist freiwillig.
      • Der Preis pro Essen liegt zwischen 1,50 € und 3 €.
  • Das Essen kann auch von zu Hause mitgebracht werden
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